Todos los profesionales sanitarios deben tener conocimientos básicos para aplicar las medidas iniciales ante una situación de riesgo vital o una parada cardiorrespiratoria.
Pero trabajar en un entorno que atiende a pacientes pediátricos y se dispone de medios materiales, el profesional debe ir más allá. Debe ser capaz de identificar al niño potencialmente grave, de administrar oxigenoterapia y utilizar instrumental de soporte de vía aérea, utilizar un desfibrilador semiautomático, canalizar un acceso venoso y administrar los principales fármacos necesarios hasta que llegue el equipo de soporte avanzado.
El curso Soporte Vital Intermedio Pediátrico (SVIP) proporciona las competencias necesarias para reconocer y tratar las situaciones de riesgo vital y la parada cardiorrespiratoria en pediatría y para colaborar con el equipo de soporte avanzado.
Dirigido a
Médicos y enfermeras que por su contexto de trabajo se pueden ver en la necesidad de estabilizar a pacientes pediátricos antes de transferirlos a unidades específicas de referencia. Sobre todo, el curso está destinado a profesionales de atención primaria, profesionales de extrahospitalaria, unidades de hospitalización y hospitales comarcales.
Te será especialmente útil si…
… atiendes a pacientes pediátricos, pero no tienes responsabilidades de soporte vital avanzado.
… en tu entorno las situaciones críticas pediátricas son poco frecuentes y te cuesta sentirte entrenado.
… has realizado el curso de Soporte Vital Básico Pediátrico y quieres adquirir más habilidades y conocimientos.
Objetivos
Capacitar al profesional para identificar y tratar al niño críticamente enfermo y/o en situación de paro cardiorrespiratorio utilizando instrumental de vía aérea, desfibrilación y acceso vascular de urgencia en espera de la llegada del equipo de reanimación avanzada.
Al finalizar el curso, el alumno será capaz de:
- Aplicar la sistemática de evaluación mediante el TEP y el ABCDE y detectar y tratar las posibles causas de riesgo.
- Identificar al niño en parada cardiorrespiratoria y aplicar la secuencia específica de soporte vital básico pediátrico según las recomendaciones ERC 2021.
- Utilizar un desfibrilador semiautomático con seguridad e integrarlo en la secuencia de soporte vital.
- Realizar ventilación instrumentada al lactante y al niño mayor de un año, con cánula de guedel, bolsa autoinflable y mascarilla.
- Canalizar una vía venosa periférica y una aguja intraósea para administración urgente de fármacos y/o fluidos.
- Enumerar los fármacos utilizados en la reanimación cardiopulmonar pediátrica, indicarlos y administrarlos en el momento adecuado.
- Identificar las causas reversibles de parada cardiorrespiratoria (4H y 4T).
Contenidos
- Teoría:
- Introducción: Definición, mecanismos-etiología, prevención, pronóstico de la PCR.
- Reconocimiento y manejo inicial del niño grave.
- Oxigenoterapia, manejo instrumental básico de la via aérea y ventilación manual. OVACE.
- Acceso vascular, líquidos y fármacos.
- Práctica:
- Vía aérea y oxigenoterapia.
- Acceso vascular y fármacos.
- PLS, ICBM, alineación y giro.
- Trabajo en equipo.
- Reconocimiento y manejo inicial del niño grave i preparada. Demo y taller.
- Teoría:
- Soporte vital básico, PS + DEA.
- Integración Soporte Vital Intermedio y demo.
- Sistema de emergencias médicas y ética.
- Demostración integrada (vídeo)
- Prácticas Guiadas de SVB+DEA. OVACE. Lactante y niño.
- Prácticas escenarios integrada: Lactante y niño
- Evaluación Práctica integrada por grupos.
- Examen final y clausura.
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